Tijdens een overleg met beide Centra voor Leerlingen Begeleiding (CLB's) op 21 juni 2021, werd de lopende samenwerkingsovereenkomst geëvalueerd en de nood vastgesteld om deze gedurende het volgende schooljaar te verlengen. Zowel het vrij CLB als het CLB van het GO! kijken nog steeds aan tegen een grote groep OKAN-leerlingen waarbij de noden voor ondersteuning vaak op een andere en/of intensievere manier moeten beantwoord worden. Tijdens de schooljaren 2016 - 2019 werden reeds toelagen ter beschikking gesteld. Omdat de nood bij anderstalige nieuwkomers hoog blijft en de Vlaamse overheid geen extra ondersteuning voorziet, sloten we vorig jaar een nieuwe samenwerkingsovereenkomst af voor het schooljaar 2020-2021.
De motivering blijft onveranderd: in de groep anderstalige nieuwkomers en vluchtelingen zijn er heel wat gezinnen met kinderen, jongeren (niet- begeleide minderjarigen) en jongvolwassenen. Het feit 'anderstalige nieuwkomer' te zijn heeft een grote impact op de ontwikkeling van de leerling (taalontwikkeling, sociale ontwikkeling in de nieuwe omgeving, het welbevinden van de leerling met onder meer verlies en rouw, trauma, posttraumatische stressstoornissen...) en op zijn verdere onderwijsloopbaan. Deze leerlingen hebben meer tijd nodig om zich te integreren in onze schoolse en maatschappelijke context en lopen het risico op onderschatting van hun mogelijkheden. Dit maakt hen tot een zeer kwetsbare groep binnen het Vlaamse onderwijs, een groep die nood heeft aan extra ondersteuning om op een positieve manier verder te ontwikkelen doorheen hun onderwijsloopbaan en om op termijn ook te functioneren in onze samenleving.
Anderstalige nieuwkomers komen uit verschillende contexten (land, taal, cultuur …) in het onderwijs terecht en hebben net als alle leerlingen recht op het aanbod en de reguliere werking van het CLB. Bij bijna elke actie ten aanzien van OKAN/AN leerlingen geldt dat deze actie extra tijd vergt, of ze nu medisch, psychologisch of maatschappelijk van aard is. Dit omwille van de complexiteit van de problemen waarmee deze leerlingen geconfronteerd worden (achtergrond, rugzak, maar ook taalmoeilijkheden, armoede…).
In het kader van deze overeenkomst verbinden beide CLB’s zich ertoe:
- meer en sneller in te spelen op de psychosociale noden bij OKAN/AN leerlingen;
- meer tijd vrij te maken voor (preventieve) acties rond loopbaanbegeleiding, leerplicht en gezondheidszorg;
- medische consulten te organiseren in het opvangcentrum Westakkers samen met het Rode Kruis.
Beide CLB’s verlengen hiertoe samen de aanstelling van een halftijdse beroepskracht.
Decreet lokaal bestuur, artikelen 40 en 41.
Decreet betreffende de leerlingenbegeleiding in het basisonderwijs, het secundair onderwijs en de centra voor leerlingenbegeleiding van 27 april 2018.
Gemeenteraadsbeslissing van 26 juni 2020 waarbij de samenwerkingsovereenkomst met VCLB Waas- en Scheldeland en Go! CLB Prisma voor de aanpak van psychosociale noden bij anderstalige nieuwkomers in het onderwijs werd goedgekeurd.
met 32 stemmen voor (N-VA, Groen, Open Vld, CD&V, Vooruit, PVDA) en 6 stemmen tegen (Vlaams Belang)
de verlenging goed te keuren van de samenwerkingsovereenkomst met VCLB Waas- en Scheldeland, Ankerstraat 63 te 9100 Sint-Niklaas, en met Go! CLB Prisma, Dokter Verdurmenstraat 2 te 9100 Sint-Niklaas, om tegemoet te komen aan de psychosociale noden bij OKAN-leerlingen in het basis- en secundair onderwijs.
Een exemplaar van deze samenwerkingsovereenkomst wordt als bijlage aan de notulen van deze zitting gehecht.
machtiging te verlenen tot ondertekening van de samenwerkingsovereenkomst aan de algemeen directeur en de burgemeester of een door hem aangeduid lid van het college van burgemeester en schepenen.